3歲實(shí)際上你們可以看到孩子畫(huà)的十是不一樣的，可以看一下真正3歲的孩子畫(huà)的圖，這個(gè)線不是直線，會(huì)有一些波浪。實(shí)際上是因?yàn)楹⒆邮挚刂沏U筆的能力有限。

這是1歲的孩子抓筆的一種形式。

隨著年齡的增長(zhǎng)，他會(huì)往下握，這是3歲的時(shí)候握筆的姿勢(shì)。3歲的孩子手的肌肉發(fā)育還不是非常完善，他抓得不是很牢，畫(huà)一會(huì)筆就不知道哪兒去了，就會(huì)掉下來(lái)。

到4歲的時(shí)候會(huì)更接近于筆尖一點(diǎn)。

到5歲的時(shí)候，他們就會(huì)這樣抓，他知道用兩個(gè)手指抓住，我在這兒的幼兒園里面就曾經(jīng)看到過(guò)有孩子這樣用筆。

到6歲的時(shí)候，他會(huì)抓到接近于筆尖這個(gè)位置。

到7歲的時(shí)候，他就會(huì)抓到幾乎就是一個(gè)筆的最尖上了。

然后到8歲就又往回抓。

到8歲的時(shí)候，他的精細(xì)運(yùn)動(dòng)就比較好了，這個(gè)時(shí)候他還可以打鍵盤(pán)，在美國(guó)現(xiàn)在三年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始教使用鍵盤(pán)。實(shí)際上孩子怎么去握筆可能也有文化的一些差異，在英國(guó)和美國(guó)，小孩是這樣握筆，在德國(guó)和蘇聯(lián)是這樣握筆，在中國(guó)、日本孩子會(huì)垂直的握筆，因?yàn)橹袊?guó)書(shū)法的關(guān)系。而字母的書(shū)寫(xiě)是斜的方式更容易一點(diǎn)。

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