物理審題習(xí)慣的養(yǎng)成:物理審題審什么

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中物理 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


  1.讀題之前先看圖:物理試題很多都附有插圖,插圖有助于迅速熟悉題目。

  2.快速閱讀:初步建立物理模型和物理情境,暫不要十分關(guān)注具體數(shù)據(jù),大綜合中的物理試題一般不會有過分依賴討論的問題或超出常規(guī)的物理情境。(題目過程多時,可能要依賴中間的某些具體數(shù)據(jù)幫助進行下一步分析)

  3.仔細閱讀題干:根據(jù)理解,去除與解題無關(guān)的部分,使問題清晰化。關(guān)注數(shù)據(jù),審核模型。

  ①排除干擾因素

  在題目給出的諸多條件中,有些是有用的,也有些是無關(guān)的,而這些無關(guān)條件常常就是命題者有意設(shè)置的干擾條件,只要能找出這些干擾條件,并把它們排除,題目常常能迅速正確地解答。

  ②關(guān)注題目中各物理量的表示符號

  審題時一定要注意題目給出的物理量表示符號有可能與習(xí)慣上或課本上原始公式的表示符號不一致,如導(dǎo)體切割磁感線時課本用E=BLv表示電動勢,而具體題目中很可能是E=Bdv0,還有符號的大小寫,加沒加角標。

  4.抓住設(shè)問:并用已知量來表示結(jié)果。

  ①對于選擇題看清是判斷“正確”選項還是“錯誤”選項。

  ②對于計算的最終結(jié)果是否用題目所給的物理量表示的,是否沒有把中間結(jié)果代入最后結(jié)果中。

  5.部分選擇題還可以利用選項來輔助審題。

  6.關(guān)注文字中的獲取哪些信息

 、訇P(guān)注研究對象的物質(zhì)屬性描述

  小球、質(zhì)點、液滴、粒子、微!

  a.計不計質(zhì)量(“輕桿”、“輕繩”、“彈簧”……)

  b.計不計重力(“不考慮重力”……)

  c.計不計大。ā百|(zhì)點”、“點電荷”……)

  d.是否帶電、帶何種電

  e.對電表:理想電壓表(內(nèi)阻無窮大),理想電流表(內(nèi)阻為零)

  ……

 、陉P(guān)注物體的受力、運動及所處狀態(tài)屬性的描述

  a.受哪些力(側(cè)重彈力與摩擦力)

  b.運動及所處狀態(tài)(容易形成思維定勢的幾組概念)

  直線運動≠勻速直線運動

  變速直線運動≠勻變速直線運動

  圓周運動≠勻速圓周運動

  機械振動≠簡諧運動

  正碰≠彈性碰撞

  直流電≠恒定電流

  交流電≠正弦交流電

  洛倫茲力≠向心力

  萬有引力≠向心力

  ……

 、坳P(guān)注物理空間的描述

  磁場≠勻強磁場

  電場≠勻強電場

  面積足夠大、桿足夠長

  光滑、粗糙

  水平面、豎直桿

  ……

  ④關(guān)注包含有隱含條件或關(guān)鍵詞的“言外之意”

  光滑(不計摩擦力),輕(不考慮重力),緩慢(準靜態(tài),平衡力),足夠長(物體不會從其上滑下),剛好、恰好,水平、豎直、最大(思考出現(xiàn)最大的條件)等。

  摩擦力??靜摩擦?滑動摩擦?

  勻變速??勻加速?勻減速?先減速后反向加速?

  勻減速??減到零不動?減到零反向?

 、菘忌B(yǎng)成自已的審題模式,關(guān)注一些必需考慮的因素

  電路??是否是純電阻

  帶電粒子??是否考慮重力

  電學(xué)實驗??儀表的內(nèi)阻是準確值還是大約值

  ……


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