國家教委領導多次指出，普通高中是高層次的基礎教育，既要與義務教育相銜接，又要有自身的特點。普通高中的任務，是在“兩個側重”的前提下的“雙重任務”。普通高中在我國的教育體系中是一個重要的組成部分，在整個教育體系中處于十分重要的位置。高中階段是人的一生中發(fā)展的重要時期，是形成正確的世界觀和人生觀，獲取知識和技能的關鍵年段。做好普通高中的教育工作，對于培養(yǎng)一代新人，對于搞好社會主義兩個文明建設都具有決定意義。?

(一)編訂高中生物教學大綱的主要依據?

    1.《中國教育改革和發(fā)展綱要》的基本精神，以及國家有關的規(guī)定和要求。?

    2.《全日制普通高級中學課程計劃(試驗)》中提出的普通高中的性質、任務和培養(yǎng)目標。?

    3.對原高中生物教學大綱和高中生物課本的分析和評價。?

(二)編訂高中生物教學大綱的指導思想和原則

    1.遵循教育要面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想，貫徹國家的教育方針。生物教學大綱應該面向21世紀，為培養(yǎng)21世紀社會主義現代化建設所需要的中、高級人才奠定必要的生物學基礎。?

    2.普通高中是在學生完成九年義務教育之后，對他們實施高層次基礎教育的一類普通學校，因此，高中生物教學大綱規(guī)定的教學內容和要求，應該與義務教育初中生物教學大綱相銜接。?

    3.生物科學與農、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生，以及其他有關科學、自然科學和社會科學的發(fā)展有密切關系，對我國社會主義現代化建設有重要作用。因此，高中生物教學大綱要為全體高中學生打好生物學基礎，加強能力培養(yǎng)，提高科學素質。?

    4.按照實行每周五天工作制的要求，合理安排好課時，適當減輕學生的學業(yè)負擔，促使他們德、智、體全面發(fā)展。

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