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中班藝術(shù)活動(dòng)《想象畫(huà)》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計(jì)意圖:我今天開(kāi)展的活動(dòng)是中班藝術(shù)活動(dòng)《想象畫(huà)》,本次藝術(shù)活動(dòng)的不同的是因?yàn)樗淖鳟?huà)工具是我們孩子不常見(jiàn)的,我試圖通過(guò)對(duì)工具的探索引發(fā)孩子明白,只要敢于嘗試、敢于探索,一定會(huì)創(chuàng)造出一片美好的天地。

活動(dòng)目標(biāo):

嘗試用棉簽蘸不同顏色表現(xiàn)夜空,增強(qiáng)手部肌肉的控制力,樂(lè)意根據(jù)畫(huà)面展開(kāi)豐富的想象。

活動(dòng)重難點(diǎn):

嘗試用棉簽蘸不同顏色表現(xiàn)夜空,樂(lè)意根據(jù)畫(huà)面展開(kāi)豐富的想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備:棉繩、不同顏料、夜空背景紙

活動(dòng)過(guò)程:

一:開(kāi)始部分

1、熟悉作畫(huà)材料,觀察與想象

提問(wèn):畫(huà)畫(huà)材料和平時(shí)有什么不同?

二:基本部分

1、教師出示教具

提問(wèn):看到深深的藍(lán)色你會(huì)想到什么?

2、教師示范操作、講解步驟

今天我們畫(huà)畫(huà)有筆嗎?看!這是什么?(繩子)

教師用棉繩拖畫(huà)完成后提問(wèn):夜空中出現(xiàn)了這幾種色彩,你想到了什么?

(小結(jié):這種顏色可以在天空,可以在地球,可以在鞋子上,也可以像五彩的風(fēng),你們?cè)覆辉敢獍研由掀恋幕ò,五彩的風(fēng)也做到我們的畫(huà)上,可以嗎?)

3、幼兒作畫(huà),教師巡回指導(dǎo)

在操作過(guò)程中,教師鼓勵(lì)幼兒換色,構(gòu)圖豐滿(mǎn)。

三:結(jié)束部分

作品展示:把你小小的色彩和你的朋友的色彩手拉手,心連心,它就變成一幅大的色彩了?吹竭@幅色彩畫(huà),你想到了什么?

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