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幼兒園彩墨畫(huà)《深海里的魚(yú)》教案與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 大班教學(xué)反思 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)高麗紙,了解彩墨畫(huà)的制作過(guò)程。

  2、學(xué)習(xí)用彩墨畫(huà)的形式表現(xiàn)深海里的魚(yú)的不同形態(tài)。

  3、感受彩墨畫(huà)的特殊的藝術(shù)效果,對(duì)彩墨畫(huà)活動(dòng)有興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、墨汁、水粉顏料、人手一張高麗紙,一支油畫(huà)筆,一把油畫(huà)板刷。

  2、一段大海的情景錄象。

  3、大海場(chǎng)景布置(展示幼兒作品的地方)

  4、鯊魚(yú)頭飾,音樂(lè)《水族館》。

  5、老師事先準(zhǔn)備好一張畫(huà)好魚(yú)的水粉畫(huà)。

  6、幼兒對(duì)大海里的魚(yú)已有一定的了解,并具有水粉畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、情景導(dǎo)入。

  師:“小朋友,我們今天一起去參觀海洋館吧!”

  師生一起唱著《小魚(yú)游》進(jìn)場(chǎng)地。

  師:“海洋館到了,我們趕緊坐下看看海洋館里都有些什么吧!”(幼兒找位子坐下)

  播放大海的錄象。

  師:“你剛才都看到了什么?”

  師:“海洋館里有很多各種各樣的魚(yú)。那你知道大海里都有哪些魚(yú)嗎?”

  二、幼兒第一步作畫(huà)(水粉畫(huà))

  師:“今天我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)深海里的魚(yú)。”

  A、認(rèn)識(shí)作畫(huà)工具(高麗紙)

  老師出示油畫(huà)筆:這是什么?

  “以前我們都是用油畫(huà)筆在白紙上畫(huà),今天我們要在這種紙上畫(huà)。”(出示高麗紙)

  師:“這種紙叫做高麗紙。”

  “我請(qǐng)小朋友來(lái)摸摸看看,高麗紙和普通白紙有什么不一樣?”(比白紙薄、粗糙、軟)

  B、交代作畫(huà)要求。

  挑選自己喜歡的顏色作畫(huà);魚(yú)要畫(huà)得大,盡量畫(huà)滿整個(gè)畫(huà)面;畫(huà)完之后把畫(huà)放到事先布置好的大海場(chǎng)景里面;先畫(huà)完的小朋友可以欣賞別人畫(huà)的魚(yú)并相互進(jìn)行交流。

  三、游戲“鯊魚(yú)吃小魚(yú)”。

  師:“小朋友看,我是誰(shuí)?”老師戴著鯊魚(yú)頭飾出來(lái)。

  “我們一起來(lái)玩鯊魚(yú)吃小魚(yú)的游戲,好嗎?”

  老師交代游戲規(guī)則:音樂(lè)響起,小魚(yú)(小朋友)在大海(空地)里快樂(lè)的游戲,音樂(lè)一停,大鯊魚(yú)就來(lái)了,小魚(yú)得趕緊躲到礁石(事先擺在一旁的小桌子)后面,當(dāng)音樂(lè)再次響起時(shí)小魚(yú)才能出來(lái)。

  游戲2-3次,可請(qǐng)幼兒來(lái)做鯊魚(yú)。

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