教學目標：

　　1，認識一些常見的動物,能說出它們的名字。

　　2，能發(fā)現(xiàn)動物皮毛花紋的不同,并嘗試按動物皮毛花紋進行歸類.

　　教學準備：

　　認知準備：去動物園看過動物

　　材料準備：皮毛花紋有特征的動物PPT,操作包《誰的照片》每人一份

　　教學重點及難點：

　　教學重點：能講出各種動物的名字并講述皮毛花紋特點

　　教學難點：能嘗試按動物皮毛花紋形狀和顏色進行相應連線

　　教學過程：

　　一、動物的花花衣

　　1， PPT欣賞各種動物身上的花花衣

　　2，（重點）·這些動物你們認識嗎？它們叫什么名字？

　　·這些動物身上都長著怎樣的花紋？顏色怎樣？有沒有相同的地方

　　小結：這些動物看上去，有的身體長得大大的，胖胖的、個子高高的。但也有的動物個子比較矮小，長得比較瘦�？墒撬鼈兩砩系幕�紋顏色都非常有特色，有的是一條一條的，有的是斑斑點點的，還有的是黑白的，花花的。

　　二，找找誰的照片

　　1， 出示操作包，動物局部花紋照片觀察

　　2， 提問：·這上面的皮毛照片是哪個小動物的？為什么

　　·討論：都是黑白的照片，怎么能不搞錯？有什么辦法？

　　三，幫動物送照片

　　1，介紹操作包（難點）

　　·老師示范送照片（用一種顏色的蠟筆連線）

　　·送之前一定仔細觀察，看清楚相應動物的位置，再去連線

　　2， 幼兒操作，老師巡回指導

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