出自南宋詩人的《觀書有感二首》

其一
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。

其二
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來白費(fèi)推移力，此日中流自由行。

賞析
從標(biāo)題看，這兩首是談?dòng)^書體會(huì)的，意在講道理，發(fā)談?wù)摗Ｅ�不好，很可能寫成�?a href='http://m.portlandfoamroofing.com/yulu/' target='_blank'>語錄講義之押韻者”。但作者寫的卻是詩，因?yàn)槭菑奶烊唤绾蜕鐣?huì)生涯中捕獲了形象，讓形象本身來談話。

第一首詩是抒發(fā)讀書領(lǐng)會(huì)的哲理詩，刻畫事物本身理性的形象時(shí)，又蘊(yùn)涵了理性的貨色。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，半畝的“方塘”不算大，只有半畝地的一個(gè)方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明凈，“一鑒”的“鑒”，就是“鏡”，照人的鏡子，“鏡”和“鑒”是一個(gè)意思。“半畝方塘”像一面鏡子那樣翻開了�！鞍氘�方塘”固然不算大，但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明凈，“天光云影”都被它反映出來了。閃爍浮動(dòng)，情態(tài)畢見。作為一種風(fēng)物的描述，這也能夠說是寫得非常活潑的。這兩句展現(xiàn)的形象本身就能給人以美感，能使人心境澄凈，心懷寬闊。這一種感性的形象本身，它還蘊(yùn)涵著一種感性的東西。很顯明的一點(diǎn)是，“半畝方塘”里邊的水很深、很清，所以它可以反映“天光云影”；反之，如果很淺、很污濁，它就不能反映，或者是不能正確地反映。

詩人恰是抓住了這一點(diǎn)作進(jìn)一步的發(fā)掘，寫出了頗有哲理的三、四兩句：“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”“問渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相稱于“它”的意思，這里是指方塘。“問渠”就是“問它”。在這個(gè)處所“它”指代的是“方塘”。詩人并不說“方塘”有多深，第三句詩里邊凸起了一個(gè)“清”字，“清”就已經(jīng)包括了“深”。因?yàn)樘了�假如沒有必定的深度的話，即便很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情態(tài)。詩人捉住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特色。然而到此詩人并沒有停止，他進(jìn)一步地提出了一個(gè)問題�！皢枴蹦莻�(gè)“方塘”“那得清如許？”問它為什么這么“清”，可能反映出“天光云影”來。而這個(gè)問題孤破地看這個(gè)“方塘”的自身沒有方法來答復(fù)。詩人于是放開了眼界，從遠(yuǎn)處看，終于，他看到了“方塘”的“源頭”，找到了謎底。就由于“方塘”不是無源之水，而是有那永不枯竭的“源頭”，源源不斷地給它輸送了“活水”。這個(gè)“方塘”因?yàn)橛小霸搭^活水”的一直輸入，所以它永不枯竭，永不陳舊，永不污濁，永遠(yuǎn)“深”而且“清”�！扒濉钡貌粌H能反映出“天光云影”，而且能反應(yīng)出“天光”和“云影”“共彷徨”這么一種過細(xì)的情態(tài)。這就是這一首小詩所展示的形象跟它的思維意思。

第二首詩也是借助形象說理的詩。它以泛舟為例，讓讀者去體會(huì)與學(xué)習(xí)有關(guān)的情理�！白蛞菇�邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕”，其中的“蒙沖”也寫作“艨艟”。因?yàn)椤白蛞埂毕铝舜笥�，“江邊春水”，萬溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以原來擱淺的“蒙沖巨艦”，就如羽毛般那浮了起來�！跋騺硗髻M(fèi)推移力，此日中流自在行”，說昔日舟大水淺，世人使勁推船，也是空費(fèi)力量，而此時(shí)春水猛漲，巨艦卻無拘無束地飄行在水流中。詩中突出春水的主要，所蘊(yùn)含的客觀意義是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)靈感的勃發(fā)，足以使得藝術(shù)創(chuàng)作流利自若；也可以懂得為創(chuàng)作藝術(shù)要基礎(chǔ)工夫到家，則游刃有余，駕馭自如。這首詩很可能是作者苦思某個(gè)問題，經(jīng)由學(xué)習(xí)突然有了心得后寫下來的。

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