出自南宋詩(shī)人的《觀書(shū)有感二首》
其一
半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。
問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。
其二
昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。
向來(lái)白費(fèi)推移力，此日中流自由行。
賞析
從標(biāo)題看，這兩首是談?dòng)^書(shū)體會(huì)的，意在講道理，發(fā)談?wù)摗Ｅ缓�，很可能�?xiě)成“語(yǔ)錄講義之押韻者”。但作者寫(xiě)的卻是詩(shī)，因?yàn)槭菑奶烊唤绾蜕鐣?huì)生涯中捕獲了形象，讓形象本身來(lái)談話(huà)。
第一首詩(shī)是抒發(fā)讀書(shū)領(lǐng)會(huì)的哲理詩(shī)，刻畫(huà)事物本身理性的形象時(shí)，又蘊(yùn)涵了理性的貨色。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，半畝的“方塘”不算大，只有半畝地的一個(gè)方方的池塘，但它像一面鏡子那樣地澄澈明凈，“一鑒”的“鑒”，就是“鏡”，照人的鏡子，“鏡”和“鑒”是一個(gè)意思�！鞍氘�方塘”像一面鏡子那樣翻開(kāi)了�！鞍氘�方塘”固然不算大，但它卻像一面鏡子那樣地澄澈明凈，“天光云影”都被它反映出來(lái)了。閃爍浮動(dòng)，情態(tài)畢見(jiàn)。作為一種風(fēng)物的描述，這也能夠說(shuō)是寫(xiě)得非常活潑的。這兩句展現(xiàn)的形象本身就能給人以美感，能使人心境澄凈，心懷寬闊。這一種感性的形象本身，它還蘊(yùn)涵著一種感性的東西。很顯明的一點(diǎn)是，“半畝方塘”里邊的水很深、很清，所以它可以反映“天光云影”；反之，如果很淺、很污濁，它就不能反映，或者是不能正確地反映。
詩(shī)人恰是抓住了這一點(diǎn)作進(jìn)一步的發(fā)掘，寫(xiě)出了頗有哲理的三、四兩句：“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！薄皢�(wèn)渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相稱(chēng)于“它”的意思，這里是指方塘�！皢�(wèn)渠”就是“問(wèn)它”。在這個(gè)處所“它”指代的是“方塘”。詩(shī)人并不說(shuō)“方塘”有多深，第三句詩(shī)里邊凸起了一個(gè)“清”字，“清”就已經(jīng)包括了“深”。因?yàn)樘了偃鐩](méi)有必定的深度的話(huà)，即便很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情態(tài)。詩(shī)人捉住了塘水“深”而且“清”，就能反映“天光云影”的特色。然而到此詩(shī)人并沒(méi)有停止，他進(jìn)一步地提出了一個(gè)問(wèn)題�！皢�(wèn)”那個(gè)“方塘”“那得清如許？”問(wèn)它為什么這么“清”，可能反映出“天光云影”來(lái)。而這個(gè)問(wèn)題孤破地看這個(gè)“方塘”的自身沒(méi)有方法來(lái)答復(fù)。詩(shī)人于是放開(kāi)了眼界，從遠(yuǎn)處看，終于，他看到了“方塘”的“源頭”，找到了謎底。就由于“方塘”不是無(wú)源之水，而是有那永不枯竭的“源頭”，源源不斷地給它輸送了“活水”。這個(gè)“方塘”因?yàn)橛小霸搭^活水”的一直輸入，所以它永不枯竭，永不陳舊，永不污濁，永遠(yuǎn)“深”而且“清”。“清”得不僅能反映出“天光云影”，而且能反應(yīng)出“天光”和“云影”“共彷徨”這么一種過(guò)細(xì)的情態(tài)。這就是這一首小詩(shī)所展示的形象跟它的思維意思。
第二首詩(shī)也是借助形象說(shuō)理的詩(shī)。它以泛舟為例，讓讀者去體會(huì)與學(xué)習(xí)有關(guān)的情理。“昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕”，其中的“蒙沖”也寫(xiě)作“艨艟”。因?yàn)椤白蛞埂毕铝舜笥辏敖叴核保f(wàn)溪千流，滾滾滔滔，匯入大江，所以原來(lái)擱淺的“蒙沖巨艦”，就如羽毛般那浮了起來(lái)�！跋騺�(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”，說(shuō)昔日舟大水淺，世人使勁推船，也是空費(fèi)力量，而此時(shí)春水猛漲，巨艦卻無(wú)拘無(wú)束地飄行在水流中。詩(shī)中突出春水的主要，所蘊(yùn)含的客觀意義是強(qiáng)調(diào)藝術(shù)靈感的勃發(fā)，足以使得藝術(shù)創(chuàng)作流利自若；也可以懂得為創(chuàng)作藝術(shù)要基礎(chǔ)工夫到家，則游刃有余，駕馭自如。這首詩(shī)很可能是作者苦思某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)由學(xué)習(xí)突然有了心得后寫(xiě)下來(lái)的。
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