上午:
教育活動(dòng)(一)
活動(dòng)內(nèi)容、名稱:散文詩(shī)??夢(mèng)姑姑的花籃
活動(dòng)目標(biāo):
1、 激發(fā)幼兒熱愛自然熱愛生活的情感。
2、 發(fā)展幼兒的想象力,引導(dǎo)幼兒用較連貫、完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的夢(mèng)境。
3、 引導(dǎo)幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容,感受其優(yōu)美的語(yǔ)言和豐富的想象。豐富詞匯:五彩繽紛。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、散文詩(shī)的課件,花籃、花若干
活動(dòng)方式:集體、個(gè)別
活動(dòng)過(guò)程:
一、 導(dǎo)入:談話引出課題
提問(wèn):小朋友你們看這是什么?這是誰(shuí)的花籃?讓我們聽一首散文詩(shī)聽完了你就知道了。
二、 展開
1、 請(qǐng)幼兒欣賞課件《夢(mèng)姑姑的花籃》
提問(wèn):這是誰(shuí)的花籃?好美的花籃,好美的詩(shī),好美的夢(mèng)啊!是誰(shuí)做了這么美的夢(mèng)?他們?yōu)槭裁磿?huì)做夢(mèng)?
夢(mèng)姑姑住在哪兒?她總喜歡做什么?
2、 分段欣賞,理解散文詩(shī)的內(nèi)容
小黃鶯做了一個(gè)什么顏色的夢(mèng),夢(mèng)見了什么?為什么會(huì)做黃色的夢(mèng)?
小青蛙做了一個(gè)什么顏色的夢(mèng),夢(mèng)見了什么?為什么會(huì)做綠色的夢(mèng)?
重點(diǎn)讓幼兒理解夢(mèng)姑姑向誰(shuí)撒什么顏色的花?誰(shuí)就會(huì)做什么顏色的夢(mèng)。
夢(mèng)姑姑又向誰(shuí)撒下了花?小朋友做了什么樣的夢(mèng)?為什么是五彩繽紛的夢(mèng)?(學(xué)習(xí)詞匯:五彩繽紛)
3、 我們把小動(dòng)物夢(mèng)到的美好的事物用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),就寫成了這首散文詩(shī),《夢(mèng)姑姑的花藍(lán)》。
這首詩(shī)美不美?我們?cè)傩蕾p一遍,你仔細(xì)想一想覺得哪兒美?
引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)的語(yǔ)言美,詩(shī)的意境美,內(nèi)容美。朗誦的非常有感情,有快有慢,有高有低。
4、 發(fā)散思維,講述自己的夢(mèng)境。
5、 夢(mèng)姑姑說(shuō)話,讓小朋友說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)
我們一起去樹林、小河、飼養(yǎng)場(chǎng)里和小動(dòng)物們一起做夢(mèng)吧!這里都住著哪些小動(dòng)物?帶上頭飾找自己的家。
教師撒在
大班半日活動(dòng)方案
大班半日活動(dòng)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.portlandfoamroofing.com/youer/262166.html
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