時(shí)光轉(zhuǎn)眼飛逝，仿佛就在剎那之間，我的第一堂亮相課也在不知不覺中到來了，心里十分期盼與激動(dòng)。為了上課時(shí)不至于自亂陣腳，為了給自己信心，我早早地把教案寫好，請幫忙給點(diǎn)意見。我很感謝我的指導(dǎo)老師，還有許多前輩們，她們都很熱心地幫助我，給了我許多中肯的意見，使我從中學(xué)到了很多，受益匪淺，也讓我深深到乍幼這個(gè)大的溫暖。但同時(shí)也讓我深深到要做一名好的我要努力的路還很長。但我不會放棄，我要更加地努力，虛心地向前輩們學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覉?jiān)信一份耕耘，一份。

背景：

《綱要》中明確指出，活動(dòng)是一種情感和創(chuàng)造性活動(dòng)。幼兒在藝術(shù)活動(dòng)過程應(yīng)有愉悅感和個(gè)性化的表現(xiàn)。教師要理解并積極鼓勵(lì)幼兒與眾不同的表現(xiàn)方式，注意不要把藝術(shù)變成機(jī)械的技能訓(xùn)練�！段沂敲藁ㄌ恰愤x自《甜甜蜜蜜》這一主題。們在喜愛糖果、親近各種各樣糖果的同時(shí)，對糖果中的棉花糖有著很濃厚的，發(fā)現(xiàn)棉花糖很軟，可以像泥工一樣捏來捏去，非常有趣。于是我選擇了歌曲《我是棉花糖》，本首樂曲旋律歡快，歌詞淺顯易懂，很有趣味性，適合小班進(jìn)行歌唱活動(dòng)。孩子可以自由做變變變的動(dòng)作，可以變自己喜歡的小動(dòng)物，充分地發(fā)展了孩子的思維以及對活動(dòng)的興趣，本次活動(dòng)我利用變魔術(shù)，念咒語的方式幫助幼兒熟悉、記憶歌詞。在創(chuàng)編的過程中考慮到歌曲比較簡單，所以讓幼兒自由模仿各種動(dòng)物，用肢體語言來表現(xiàn)變的東西，讓孩子在一遍一遍的中體驗(yàn)到歌唱活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用自然的聲音學(xué)唱歌曲，初步嘗試創(chuàng)編歌曲。

2、能用快樂、開心的情緒唱歌。

3、喜歡音樂游戲，愿意與人分享快樂。
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